介绍

2023年的重要性进一步凸显，2022年是在线教育主导的一年，2023年是“混合教育”主导的一年，正在引领教育领域的新趋势。 

除了混合教育，2023年对个性化、基于技能的课程和灵活学习的需求显着增加。所有这些因素共同促使我们重新思考我们评估理解候选人的概念的方式。 

以下是您应该在 2023 年重新审视评估策略的 7 个原因：

1. 知识免费获取，应用型学习和评估是2023年的重点

互联网为无限内容打开了大门，到 2022 年，世界各地的机构都致力于创建一个在线知识库，从而扩大了他们在在线平台上的影响力。当知识范围如此之广时，学生缩小学习范围并学习可以实际应用的概念就很重要了。

2023 年，院士们需要重新审视评估，使其更加面向应用。总而言之，了解概念但不应用它不会取得任何结果。概念的应用本身就是一种技能，2023 年需要这样的评估，不仅要评估概念，还要评估应用技能。

2、个性化学习将在教育领域占据主导地位，个性化测评不可避免

不能一刀切，虽然教育部门专注于为同一班级的所有学生提供相同的学术模块，但现在情况正在发生变化，个性化学习将成为 2023 年的首选方法。个性化学习正在获得主要关注其独特性的接受，这提高了对个性化学习的需求。

同样，院士必须确保评估与学生学习的模块保持一致，这将形成个性化评估的方法。

个性化评估并不一定意味着试卷将包含来自不同主题的问题，而是意味着可以从可用的集合中向每个候选人展示不同的问题，并且将不同难度级别的问题展示给学生作为根据他们的知识进步。

3.大量专业人士选择在线课程，需要灵活安排评估时间

难怪任何教育水平的学生都喜欢学习不止一件事，可能是一个概念、学科或技能，这是学生想要探索未开发领域和技能的主要原因。

职场人士也是如此，动态的工作要求和追求专业成长的心态正在促使职场人士选择灵活的学习计划。这就提出了设计可以以灵活方式进行的评估的需要。

这些专业人士和学生更喜欢按照自己的节奏学习，而不是分组学习，以便有效地管理他们的日程安排，这进一步凸显了灵活安排评估的重要性。

4. 以技能为导向的评估是当务之急

随着专业人士和学生越来越注重技能，课程的设计满足了技能发展的需要。在 2023 年，通过评估来评估技能将是最重要的。由于当前的评估主要集中在记忆公式和概念上，因此院士们必须重新审视评估的设计方式。

以技能为导向的评估的例子包括——

沟通技巧评估（口头和书面）

技术问题解决/调试

编程/编码测试

技术写作测试

从好的方面来看，到 2023 年，该技术将可以随时支持所有提到的评估，例如编码和沟通技能评估。

5. 学习者基础翻倍，2023 年学生和专业人士的方法将侧重于持续和平行学习

根据教资会的授权，学生现在可以同时攻读两个全日制学位课程，这将在 2023 年扰乱教育行业，学习者数量将非常高，接近目前的两倍。

修读此类课程的学生希望接触课程的实践方面。他们会更专注于获取技能导向的知识，这可以使他们就业。

6. 在线实践和口试将受到考生的青睐

普遍的理解是，实践考试需要考生亲自到考试中心，但在接下来的时间里情况不会如此。在线实践考试可能并非在所有情况下都可行，但在某些情况下可以实施，因为在线考试效率更高。

比如院士要进行年终的Python实操考试，在线实操考试会更高效、更快捷。在线评估系统能够存储、编译和执行这些代码。

7.大量使用开卷测试（OBT）将提高

随着教学和学习方法的改变，我们都在将重点从记忆文本和公式转变为实际理解和应用所学概念。几十年来，世界各地的机构都进行了开卷测试，但这些测试的重要性肯定会在 2023 年增加。 

院士必须选择参加开卷测试，以使学生学得更好，并以更有效的方式评估他们的理解。

结论

2023 年将是我们学习方式的转折点，学术界需要调整他们的评估策略以反映这一变化。过渡可能困难且耗时，但技术可以帮助使评估更符合 2023 年的需求。