1.学前教育 

主要指对 0～6、7 岁年龄阶段的儿童所实施的教育，学前教育包括 0～3 岁的早期教育 

和 3～6、7 岁的学前教育。 

2.幼儿园教育 

主要指的是对 3～6 岁幼儿所实施的教育。 

3.学前教育发展阶段 

（1）孕育阶段（15 世纪以前） 

（2）萌芽时期（16 世纪后期至 18 世纪初期） 

（3）初创阶段（18 世纪后期到 20 世纪前半期） 

4.世界上最早的幼儿教育机构 

（1）1816 年，欧文在苏格兰的纽兰纳克为 1～6 岁儿童创办了幼儿学校，这堪称欧洲最早 

的幼儿教育机构。 

（2）1837 年，德国教育家福禄贝尔在勃兰根堡设立了一所专收 3～7 岁儿童的教育机构。 

1840 年，他把这所机构命名为“幼儿园”。 

5.我国幼儿教育机构的发展 

（1）1903 年，创办的湖北武昌的湖北幼稚园（后改名为武昌蒙养院）是中国最早创办的公 

立学前教育机构。 

（2）2016 年 3 月 1 日起，施行《幼儿园工作规程》。原先 1996 年 3 月 1 日颁布的同时废止。 

（3）2001 年 7 月，我国教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》。 

6.我国的那些年 

（1）陈鹤琴 

①1923 年，中国第一所实验幼稚园—南京鼓楼幼稚园。 

②1940 年，中国第一所公立实验幼稚师范学校—江西实验幼师。 

（2）陶行知 

①1927 年，南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校。 

②1927 年，中国第一所乡村幼稚园—南京燕子矶幼稚 

（3）张雪门 

1917 年，张雪门在家乡宁波创办星荫幼稚园。2 越努力，越幸运！ 

7.国外的那些年 

（1）1907 年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收 3～7 岁贫民儿童的幼儿学校，并命 

名为“儿童之家”。 

（2）1896 年，杜威在芝加哥大学哲学、心理学和教育学系创办了隶属于该系的实验学校（被 

称为“杜威学校”） 

8.儿童是权利的主体 

（1）1959 年 11 月 20 日，第 14 届联合国大会通过了《儿童权利宣言》。 

（2）1989 年 11 月 20 日，第 44 届联合国大会通过了《儿童权利公约》。