如何使用线上练习系统有效布置平时作业?

Ashley 2022年10月10日 星期一 18:00 阅读 353

通常情况下,许多学校老师会在一堂课结束之后给学生布置平时作业,其中包括课后作业和周末作业等,以帮助学生巩固课堂知识点,及时检查学生学习效果,提高学生思维能力。而在疫情期间,线上作业成为了一种新的方式。下面,小优以优考试为例讲解一下如何使用线上练习系统有效布置平时作业。

 

1、锁定考生账号,确保独立完成

为了让学生有效利用作业巩固自己所学过的知识,老师在布置电子作业时一定要保证学生独立且认真完成相应的平时作业。为此,优考试支持账号登录考试,包含指定组考试、指定考生考试、考生登录后确认身份信息、考生账号必须绑定微信等等,实现一人一账号,确保学生独立完成作业。另外,还支持设置“回答完所有试题才能交卷”,有利于保证学生的作业完成度。

锁定考生账号

 

2、限制开放时间,防止学生拖延

优考试支持设置作业开放时间,只允许考生在相应的时间内完成作业,超过开放时间将不能进入,有效防止学生拖延作业。除此之外,还可以设置答卷时间和中断保存试卷,控制考生练习时长。限制开放时间

 

3、设置梯形难度,增加练习效果

想要知道学生对课堂上学习内容的掌握程度,除了课堂上提问、小测验等方式之外,可以通过课后作业的方式作进一步了解。若老师在作业中设置梯形难度系数,在基础题型上增加一定难度和知识点运用复杂度,一方面可以更好地考察学生的学习能力,另一方面也拓展了学生的学习思维,做到举一反三加深理解。

标签管理

 

4、开启练习模式,精细反馈情况

优考试线上练习系统可以自动对客观题以及能够由关键词识别对错的主观题进行判分,学生在完成平时作业之后可以快速知道自己的成绩。除此之外,老师在创建作业的时候,可以开启练习模式,让学生每答完一道题能够立即查看答案和解析,实现通过精细反馈情况促使学生温故知新、巩固提升的目的。

练习模式

 

5、智能统计分析,掌握学习效果

优考试线上练习系统会将平均分、最高分、最低分、及格率、各题型正确率等学生作业情况进行统计,并生成相应的可视化数据分析报告。老师能够以这些报表为依据,了解学生课堂掌握情况,及时发现自己在课堂教学中存在的问题,精确调整自己的教学。

智能统计分析

 

以上便是使用优考试线上练习系统有效布置平时作业的解决方案,如果对优考试感兴趣的话,可以来官网了解一下!